Resultados para: «reporte-escrito»
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· Ficha de clase
Los sonidos que nos ponen en alerta
Chiao-yen consiguió lápiz y papel e hizo unos recortes. Escribió un número, de 1 a 8, en cada recorte.
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· Ficha de clase
Te cuento en movimiento
Se repite izquierda.
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· Ficha de clase
Identifico y manifiesto
Fuerte, indirecto y súbito: saltar con ambos pies, mano arriba latigueando al igual que la cabeza 8 tiempos
Se repite
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· Ficha de clase
Jugando en silencio
Ve de repente a su presa con cautela.
Saca tu cámara.
Se coloca en posición y da clic.
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· Ficha de clase
Manifiesto mis emociones
Para la sesión del miércoles utilizarás un resorte de 2 mts. de largo y 1 cm. de ancho.
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· Ficha de clase
Recuerdo y construyo
Uu uuu uuuu
Repite con audio toda la canción y movimiento.
Luis Pescetti.
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· Ficha de clase
Canto y reinvento
Cuarto: repite las veces que sean necesarias.
Actividad 2. Inventa.
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· Ficha de clase
Imagino y siento
un elefante gigante
que era muy elegante
y cantaba con e
ee eee eeee (se repite
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· Ficha de clase
Reconozco y construyo
Ahora repite las siguientes secuencias con sus expresiones y movimientos:
Tin tin - marcha
ahh -
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· Ficha de clase
¿Me muevo o no me muevo?
Estirara y experimenta con el resorte un poco, utilizando todas las partes de tu cuerpo, puedes sostener el resorte con piernas
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· Ficha de clase
El origen
Para la siguiente sesión utilizarás un resorte de 2 m. de largo y 1 cm. de ancho.
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· Ficha de clase
Colorear mi sentir por la naturaleza
Recipiente para colocar los recortes de colores.
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· Ficha de clase
El color de mis emociones
Ahora recorre el salón e identifica los colores cálidos y fríos.
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· Ficha de clase
Y se hizo el silencio...
Por ejemplo, que están pasando los autos y de repente una mujer con un bebé se cruza y todo se detiene.
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· Ficha de clase
Reconociendo mi cuerpo sonoro
aliza los movimientos de los dos primeros renglones y empiezan a cantar desde el tercer renglón, esta dinámica se repite
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