coleccion · Ficha de clase

Una decisión responsable

continuación, escucha las opiniones de algunos de tus compañeros, en relación con algunas situaciones que se desprenden del relato

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¿Verdad o mito?

Relato adolescente arrepentido.

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El plano para comunicar productos técnicos

En esta obra se identifican "relatos de viajes" y cuenta las aventuras de Gulliver en Lilliput, que comienza cuando se despierta

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La magia de los objetos

Elabora tu relato, al tiempo que lo imaginas.

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Jugando con el tiempo y el espacio

Si no cuentas con fotografías, no te preocupes, pregúntale a tu familia cómo te recuerdan al ser pequeño y compara tu relato

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El arte y mis emociones

Ahora escribe una historia creativa acerca de los objetos, puedes apoyarte del relato de tu familia, incluso puedes imaginar

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Recordemos a la familia

Recuerda que, en sesiones pasadas se había dicho que, gracias a las fotografías, dibujos, a los relatos hablados y escritos

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Mi historia personal

Puede ser a través de una historia escrita, como un relato.

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Mi historia personal

Puede ser a través de una historia escrita, como un relato.Y para iniciar el tema vas a leer la historia de Julia, es una

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¡Sin miedo… al miedo!

¿Qué tal si platicamos sobre lo que paso en el relato? ¿Por qué reaccionaste así?

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Se oye una voz…

¿Te dio mucho miedo el relato? ¿Por qué? ¿Te da miedo la oscuridad?

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¡Todo tipo de sorpresas!

Para iniciar esta sesión, lee el relato de la Maestra Isabel cuando se encontró con SALADIN un invitado sorpresa en su salón

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¡Todo tipo de sorpresas!

Para iniciar esta sesión, lee el relato de la Maestra Isabel cuando se encontró con SALADIN un invitado sorpresa en su salón

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Se oye una voz…

¿Te dio mucho miedo el relato? ¿Por qué? ¿Te da miedo la oscuridad?

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¡Sin miedo… al miedo!

Para iniciar esta sesión imagina el siguiente relato: Escuchas un ruido: ¿Lo escuchas? Crees que es una abeja.

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