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El movimiento, el sonido y el color

Actividad 2. Los sonidos.

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Emociones en las artes: la esperanza

Actividad 2.

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Los festejos en la escuela

Actividad 2. Presentación de festejos.

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Observo y me divierto

Actividad 2. A continuación, ¿Qué es lo que observas en el siguiente gráfico?

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Sonidos para imaginar y jugar

Vas a repetirla completa, 2 veces.

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Juguemos a crear danzas

aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202102/202102-RSC-jU3u93qd8R-Nubesdelmundo.mp3 Música 2.

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De China a México

Repite 2 veces el movimiento anterior.

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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

El reto de hoy: Escucha 2 canciones de tu agrado e identifica su origen y diferencias, compártelas

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Un concierto desde mi casa

Orquesta Sinfónica Infantil de México OSIM | Danzón No. 2 https://youtu.be/atn3NQJvZ2Q

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Imaginar y sentir danza

Actividad 2. Dinámica.

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Escuchando las secuencias de mi corazón

v=LzexcvNtSPc Música 2. Calma.

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Horacio Franco: La flauta de pico

Observa el siguiente video a partir del segundo 57” al 2:50” VIDEO:

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Esculturas para jugar

Imagen 1 Imagen 2 Imagen

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Patrones y secuencias

Para poderla recordar o memorizar, dale un nombre a cada movimiento. 1° Luna 2° Árbol 3° Estrellas

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Orquesta casera

Lo primero que harás es repetir las palabras con las palmas. 1 palmada para el ÑU. 2 palmadas

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