Contenido · Ficha de clase

Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

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Let’s play!

Escucha diálogos en los que se utilizan expresiones para obtener lo que se quiere.

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Let’s have fun!

¿Pero qué tiene que ver cantar con lanzar un dado?

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What´s your favorite story?

Los viajeros tocaron en otra puerta y un niño les preguntó: ¿Qué es lo que quieren?

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Story time

“Había una vez…” “Once upon a time…” ¿Y qué es lo que había? ¡Sí! tres cerditos que vivían en casa de su mamá.

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Stoy Time

Por ejemplo, se dice que aquí en México, hay una versión que se sitúa en los tiempos de la Revolución Mexicana 1019-1920,

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Free time

En la sesión de hoy veras actividades que se pueden realizar en tu tiempo libre. Let´s start! ¡Vamos a comenzar!

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Inside fun

¿Qué piensas de Rigoberto?¿Qué es lo que quiere?

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¿Cuál es tu leyenda favorita?

participa en la lectura de leyendas.

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¿Qué te gusta hacer?

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¡Escuchemos una leyenda!

participa en la lectura de leyendas.

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Me encantan las leyendas

participa en la lectura de leyendas.

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Music at home

participa en el diseño y la escritura de información en un gráfico sobre instrumentos musicales.

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Las instrucciones son importantes

¿Qué parte del instructivo es?Título. ¿Sabes cómo se llaman los números que aparecen en el instructivo?

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Following instructions.

Ten a la mano un cuaderno, un lápiz o lapicero para anotar todo lo que te vaya pareciendo importante, además, en la sesión

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