Resultados para: «proyecto-cultural»

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¡Terminamos nuestra revista!
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¡Terminamos nuestra revista!
Las piedras sedimentarias, como ya sabemos, son el producto de la mezcla de piedra y lodo.
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¡La fuerza de mis raíces!
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¡La fuerza de mis raíces!
Comencemos leyendo de qué se trata este proyecto. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm?
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¡El periódico Perico!
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¡El periódico Perico!
Las más comunes son: Noticias Nacionales, Noticias internacionales, Sociales, Deportes, Cultura, Economía, Espectáculos,
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Para comprender mejor: Leer y resumir
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Para comprender mejor: Leer y resumir
Recuerdas que conociste que en los periódicos puede haber secciones como la de Espectáculos, Cultura, Política, Infantil,
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Lo que la reportera quiso decir
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Lo que la reportera quiso decir
luego nos detenemos en el discurso para comprenderlo mejor: “El domingo 20 de marzo de 2021, nos reunimos en el Centro Cultural
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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
Los periódicos están divididos en diversas secciones como las de política, deportes, cultura, anuncios, etc.
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¡Extra, extra, la noticia está lista!
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¡Extra, extra, la noticia está lista!
Comprueben que hayan llevado a cabo todos los pasos que les pide su libro de texto en la página 104 para llegar al producto
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La palabra clave es el títere
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La palabra clave es el títere
Énfasis: distingue los principales momentos del proceso de elaboración de un producto. ¿Qué vamos a aprender?
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Organizando información en diagramas
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Organizando información en diagramas
El reto de hoy: Te invito a seguir investigando los procesos de elaboración del producto que más te interese y organizar
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Todo en orden queda mucho mejor
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Todo en orden queda mucho mejor
textos los verbos son muy importantes porque expresan las actividades que debemos llevar a cabo para lograr nuestro producto
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Para comprender mejor: Leer y resumir
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Para comprender mejor: Leer y resumir
Recuerdas que conociste que en los periódicos puede haber secciones como la de Espectáculos, Cultura, Política, Infantil,
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Lo que la reportera quiso decir
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Lo que la reportera quiso decir
luego nos detenemos en el discurso para comprenderlo mejor: “El domingo 20 de marzo de 2021, nos reunimos en el Centro Cultural
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Explorando y armando información
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Explorando y armando información
elaborarás un folleto, observa la página 38 de tu Libro de Texto de español, tercer grado y lee la intención de este proyecto
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“Juego y participo en mi comunidad”
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“Juego y participo en mi comunidad”
tradicionales se han preservado en el tiempo, transmitiéndose entre generaciones distintas, tienen características culturales
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Organizando información en diagramas
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Organizando información en diagramas
El reto de hoy: Te invito a seguir investigando los procesos de elaboración del producto que más te interese y organizar
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