coleccion · Ficha de clase

¡Planteemos el problema técnico!

el que se encuentra inmerso el problema dentro de las situaciones que tus compañeros plantearon en los mensajes que presentaron

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¿Cómo buscar alternativas de solución, organizarlas y procesarlas?

a información digital en diferentes formatos y soportes, tales como textos, gráficos, imágenes, sonidos, videos, presentaciones

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¡Nuestro proceso técnico ya casi está listo!

Recuerda que en los formatos que se presentaron del proyecto dice que esta actividad se llevaría aproximadamente 4 horas.

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La evaluación de nuestro producto o servicio

evaluando el producto técnico, te puedes dar cuenta que se requiere de más información, pero eso se verá cuando se haga la presentación

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La presentación de nuestro proyecto

La presentación de nuestro proyecto

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Recovecos literarios

Mantiene un mismo formato, es decir, tiene una misma presentación que destaca la selección cuidadosa de la información a

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¿De quién es el texto?

¿La presentación de estos datos tiene el mismo formato?

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Entre revisión y revisión, la campaña queda mejor

¿Cómo hacer una presentación en PowerPoint?Lengua Materna.

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Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor

Trabajar sobre los detalles de la presentación.

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Reglamento en versión final

Aquí se distingue bien la presentación del reglamento y quiénes lo avalan.

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Ponga usted atención

entre dos personas, sino que está muy presente en toda tu vida escolar, constantemente se te pide que escuches las presentaciones

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¿Me podría explicar a profundidad?

, ¿qué información presentaron los expositores?

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Y qué tal si lo hago así

Énfasis: explorar formas para presentación de textos. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Cómo lo presentamos?

Énfasis: planear eventos de presentación de textos. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Y si así es más atractivo?

Énfasis: definir soportes textuales para una presentación. ¿Qué vamos a aprender?

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