coleccion · Ficha de clase

Diferencias entre equidad e igualdad

No se puede pensar en igualdad sin asumir que somos diversos, lo cual implica valorar las diferencias como un aspecto que

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

personas y dichos grupos sociales y culturales forman la identidad, por lo que ser parte de un colectivo no significa pensar

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El conflicto en la convivencia diaria

En la vida cotidiana te relacionas con una diversidad de personas, cada una con gustos, valores, formas de ser y pensar que

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

A diferencia de lo que pudieras pensar, los grupos sociales no necesariamente son grupos formales, sino que todas las agrupaciones

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Sin duda, también pensar en las consecuencias de las decisiones que se tomen y cómo éstas pueden repercutir en tu futuro

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¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

se han reconocido cada vez más derechos, ahora sabes que todos están relacionados, pero para que las personas puedan pensar

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Las libertades individuales en la mirada internacional

Antes de seguir, es importante pensar qué se quiere decir cuando se habla de libertad.

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Las libertades individuales son de todos

se expresa la pluralidad, es decir la diversidad en las formas de pensar.

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Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

Entonces puedes pensar ahora en la libertad como un derecho que se ejerce en colectivo, esto es lo que te permitiría llegar

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¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

Por eso hay que pensar antes de actuar.

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Acciones para convivir mejor en el contexto actual

Tal vez pudo buscar mejorar la relación con Miguel antes de pensar en su beneficio personal.

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¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

En este caso, conviene pensar en el concepto de equidad.

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Valoremos la igualdad

Por su parte, al pensar en equidad es importante pensar que no todas las personas tienen las mismas necesidades, por lo que

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La igualdad como proceso

v alora la igualdad como un derecho humano que incluye el respeto a distintas formas de ser, pensar

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

Aprendizaje esperado: Valora la igualdad como un derecho humano que incluye el respeto a distintas formas de ser, pensar

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