Contenido · Ficha de clase

Let´s explore!

Haré algunas preguntas sobre el proceso para cultivar una planta de frijol.

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Ciencia, ciencia, ciencia: una de mis asignaturas favoritas

Ciencia, ciencia, ciencia: una de mis asignaturas favoritas

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Instructivos

Tercero: Forra la caja de cartón con el pedazo de periódico que has cortado.

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(Ciclo ll)

¿Cómo se sienten el día de hoy?

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

¿Qué sabes acerca de los tiburones?

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The next weekend

, tus planes para el fin de semana.Esta oración va a estar formada por tres partes muy importantes.La parte uno es:Voy a…

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(ciclo II)

Aprendizaje esperado: comprende el contenido de un diálogo.Énfasis: explora expresiones dentro de un diálogo.

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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

comprende el contenido de un diálogo.

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Advertisements

explora anuncios y avisos de espacios públicos.

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Advertisements

explora anuncios y avisos de espacios públicos.

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Anunciando se comunica la gente

de espacios publicitarios.

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Expresemos deseos y necesidades

aguaCompleta el diálogo que se da cuando Matías va a la toy store (tienda de juguetes).

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¿Cómo pedir algo?

que se encuentra en el siguiente sitio:May I have an apple please songhttps://youtu.be/FqVJIXlCyNw¿Te diste cuenta de que

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¿Me prestas tus cosas?

que forman parte importante de tu vida.Para empezar, lee el siguiente diálogo:NURIA: What are you doing? 

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(Ciclo II)

Antes de decir el diálogo, revísalo, ya que encontrarás algunas frases en azul, una es correcta y otra incorrecta, subraya

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