Contenido · Ficha de clase

Creando trabalenguas

libros todos los días,yo leo con Leo los libros en el día,así Leo lee y yo leo con Leotodos los días leo libros con Leo

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Contenido · Temas

Textos informativos

Textos informativos

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Contenido · Libros de texto

Lengua Materna. Español: Lecturas

Libro: Lengua Materna. Español: Lecturas

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Contenido · Libros de texto

Lengua Materna. Español

Libro: Lengua Materna. Español

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En mis propias palabras Tu’un mií yi

Tú utilizas la paráfrasis cuando lees algún texto, asimilas lo que leíste y luego lo expresas en nuestras propias palabras

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Lee el siguiente texto: Un niño de mi grupo decidió exponer en clase sobre su grupo étnico, a

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Nosotros los yoremes (mayos)

Aprendizaje esperado: elabora un texto monográfico sobre su pueblo originario

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Características de mi idioma o lengua

https://pixabay.com/es/photos/paisaje-de-texas-molino-de-viento-4016459/ Y diversos arbustos y pastizales según

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

Ahora observa y lee lo siguiente.

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Recordando las flores escogidas: la antología

Como recordarás el maestro Refugio Ramírez Arroyo, hablante del náhuatl, hablo sobre los textos literarios que son textos

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Para que esto quede más claro lee el siguiente ejemplo: en una comunidad totonakú, para saludar a sus mayores dicen Hola

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Lengua Materna (Clase Bilingüe)

Aprendizaje esperado: lee textos informativos y reconoce sus funciones y modos de organización.

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Escucho y me divierto

Ahora vas a leer un poema escrito por Esteban Bartolomé Segundo Romero.

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Nuestra familia participa en la comunidad

Le con atención la siguiente información sobre la lengua mèçphàà: Algunos de los textos de esta sesión, también se escribirán

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La elaboración de carteles

Con textos cuyas letras sean legibles. Resaltar la información importante.

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