Contenido · Ficha de clase

Anunciando se comunica la gente

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Expresemos deseos y necesidades

Complétalo con las frases que ya has aprendido:NOTA: La respuesta están al final del diálogo, pero trata de responder por

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¿Cómo pedir algo?

pedir por escrito, ¿cómo la pedirías usando las expresiones que acabas de aprender?

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¿Me prestas tus cosas?

Claro.GABY: El “Día de Muertos” es la suma de todas las etapas históricas del país.

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(Ciclo II)

Realiza las siguientes actividades.Haz un repaso de las frases que aprendiste en la sesión anterior.Do you remember them?

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My favorite party

Si observas en las frases anteriores en algunas aparece la palabra was y en otros la palabra were Si se habla de un solo

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Exploremos algunas fábulas

escucha la fábula correspondiente a una secuencia ilustrada.

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¿Cuál es tu fábula favorita?

escucha la fábula correspondiente a una secuencia ilustrada.

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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

Hay situaciones en las que no se puede resolver un ejercicio o tal vez algún problema de matemáticas.Ya sea en la escuela

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Let’s play!

Reforzarás la pronunciación de las oraciones vistas en la sesión de I am going to. Welcome to another English Class.

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Let’s have fun!

durante las clases.

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What´s your favorite story?

Niñas y niños pongamos atención a las descripciones. I have a flat face. Tengo la cara plana. I eat insects.

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Story time

es la Opción número dos. ¡Qué bien! ahora ya sabemos cuáles son las 3 partes más importantes de una historia o cuento.

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Stoy Time

Que además de la piedra - Stone que le agregaron a la sopa, también le pusieron algunas de las verduras que vimos.

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Free time

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