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Stoy Time
Contenido · Ficha de clase
Stoy Time
Uno de los relatos era la sopa de piedra.
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Story time
Contenido · Ficha de clase
Story time
Y el pequeño cerdito y el de en medio corrieron a la casa de ladrillos de su hermano.
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What´s your favorite story?
Contenido · Ficha de clase
What´s your favorite story?
El cuento se llama: La sopa de piedra y sopa de piedra en inglés se dice: Stone soup.
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Let’s have fun!
Contenido · Ficha de clase
Let’s have fun!
La intención es que las cantes y que repases las frases. Lista de canciones.
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¿Qué te gusta hacer?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué te gusta hacer?
Y el lobo sopló y sopló hasta derrumbar la casa de paja, y el pequeño cerdito corrió a la casa de madera de su hermano.
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¿Cuál es tu leyenda favorita?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál es tu leyenda favorita?
Quetzalcóatl y la planta de maíz.
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Inside fun
Contenido · Ficha de clase
Inside fun
Después, con la ayuda de un adulto, recorta las piezas de tu rompecabezas.
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Free time
Contenido · Ficha de clase
Free time
En la sesión de hoy veras actividades que se pueden realizar en tu tiempo libre.
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Me encantan las leyendas
Contenido · Ficha de clase
Me encantan las leyendas
Me encantan las leyendas
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¡Escuchemos una leyenda!
Contenido · Ficha de clase
¡Escuchemos una leyenda!
Repasa las siguientes palabras que fueron seleccionadas de la leyenda, para que sean parte de tu vocabulario:
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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más
Contenido · Ficha de clase
Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más
Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más
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Following instructions.
Contenido · Ficha de clase
Following instructions.
Corta nueve triángulos y pégalos en la máscara para las rayas de la cara del tigre.
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Las instrucciones son importantes
Contenido · Ficha de clase
Las instrucciones son importantes
Las instrucciones son importantes
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Music at home
Contenido · Ficha de clase
Music at home
Aprendizaje esperado: participa en el diseño y la escritura de información
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Repasemos algunos temas
Contenido · Ficha de clase
Repasemos algunos temas
Escucha y comprende preguntas. Participa en la escritura de preguntas para buscar y obtener información.
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