Contenido · Ficha de clase

Following instructions.

Cuarto paso: Dobla a lo largo de la línea punteada derecha.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las instrucciones son importantes

¿Sabes lo que es un manual de instrucciones?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Music at home

¿Recuerdas los nombres de los instrumentos musicales?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repasemos algunos temas

Participa en la escritura de un instructivo. Explora ilustraciones sobre temas de ciencias.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

What can you find in the sea?

También tenemos un texto informativo que nos habla de los animales que nos faltan en la monografía.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

What is your favorite musical instrument?

Pertenece a la familia de los instrumentos de cuerda.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Musical instruments

La canción será la que usamos para el cuento de los Tres Cochinitos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué sabes acerca de los tiburones?

¿Qué sabes acerca de los tiburones?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Let´s explore!

¿Para qué sirve la melena de los leones? Para que se vean guapos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ciencia, ciencia, ciencia: una de mis asignaturas favoritas

Ciencia, ciencia, ciencia: una de mis asignaturas favoritas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Instructivos

Tercero: Pega la tira de cartón ya forrada a uno de los círculos y después pega los dos círculos uno con otro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(Ciclo ll)

Puedes realizar un juego con la ayuda de tu familia, en el cual revuelvan las letras de los nombres de los colores y tú los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué sabes acerca de los tiburones?

¿Qué sabes acerca de los tiburones?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

The next weekend

¿Te gustan los retos?El reto de hoy:Cuenta a tres de tus amigos que es lo que harás este fin de semana.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(ciclo II)

las frases anteriores, con uno de los siguientes dibujos que exprese la emoción que se menciona.

Ver contenido