Resultados para: «evolución-textual»

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¿Qué tan parecidos somos?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué tan parecidos somos?
Compararás desarrollos embrionarios que evidencian la evolución.
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¿Qué tan parecidos somos?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué tan parecidos somos?
Compararás desarrollos embrionarios que evidencian la evolución.
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Nuevas necesidades, nuevas soluciones en diferentes contextos
coleccion · Ficha de clase
Nuevas necesidades, nuevas soluciones en diferentes contextos
Por ejemplo, la industria textil está dominada por las fibras sintéticas como el nylon y el poliéster, siendo este último
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Nuevas necesidades, nuevas soluciones en diferentes contextos
coleccion · Ficha de clase
Nuevas necesidades, nuevas soluciones en diferentes contextos
propone agregar a las consignas de reducir, reutilizar y reciclar con rediseñar, renovar y regenerar.En la industria textil
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Los instrumentos para el control de los procesos técnicos
coleccion · Ficha de clase
Los instrumentos para el control de los procesos técnicos
La elección del textil fue la correcta.
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Los instrumentos para el control de los procesos técnicos
coleccion · Ficha de clase
Los instrumentos para el control de los procesos técnicos
La elección del textil fue la correcta. Tuviste dificultades para hacer los trazos de los patrones.
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¿Qué tan parecidos somos?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué tan parecidos somos?
Compararás desarrollos embrionarios que evidencian la evolución.
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Tras la ventana del arte
coleccion · Ficha de clase
Tras la ventana del arte
Énfasis: Explorar las formas, texturas, tamaños y sonidos presentes en el cuerpo, en los objetos y seres vivos
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Tras la ventana del arte
coleccion · Ficha de clase
Tras la ventana del arte
Énfasis: explorar las formas, texturas, tamaños y sonidos presentes en el cuerpo, en los objetos y seres vivos para identificar
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¿Cómo identifico los ácidos y las bases?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo identifico los ácidos y las bases?
Cuando pruebas algún platillo puedes percibir el color, el aspecto, las texturas, el olor y el sabor.
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¿Cómo identifico los ácidos y las bases?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo identifico los ácidos y las bases?
Cuando pruebas algún platillo puedes percibir el color, el aspecto, las texturas, el olor y el sabor.
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¡Como científicos!
coleccion · Ficha de clase
¡Como científicos!
La evaluación de tu trabajo es una ocasión de ser autocrítico y aprender de los aciertos y de los errores.
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¡Como científicos!
coleccion · Ficha de clase
¡Como científicos!
Énfasis: caracterizar las fases de un proyecto: planeación, desarrollo, comunicación y evaluación.
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Mente y cuerpo en acción
coleccion · Ficha de clase
Mente y cuerpo en acción
¿Qué textura tiene? ¿Y la aguja? ¿Es grande? ¿Pequeña?
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¡Evitemos repetir!
coleccion · Ficha de clase
¡Evitemos repetir!
Lo primero que busqué fue en libros, revistas, citas textuales; también encontré una ley general.”
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