Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica, a través de la Estrategia

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Lo que la reportera quiso decir

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Conociendo la encuesta

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

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Organizando información en diagramas

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Diversidad de costumbres o tradiciones

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Un texto bilingüe español-tojol-ab’al

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Mi recetario

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Preferencias de platillos

justamente del tejido en el telar, también habla de los bordados, de lo que representan y de todas las habilidades matemáticas

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Mi recetario

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Alfarería zoque

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¿Qué tienen las figuras?

también las que podemos inventar, pero antes de hacer todo eso, recordemos las figuras que conocimos en nuestro libro de matemáticas

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El tiempo es oro

Es una buena estrategia dejar unos minutos más.

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Mejora tus tiempos

En el caso de resolver un problema de matemáticas depende de qué tan rápido se comprenda el problema y se piense la estrategia

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GPS: ¿En cuánto tiempo llegarán?

vamos a reafirmar un poco todo lo que aprendiste durante esta sesión respondiendo la página 34 de tu libro de desafíos matemáticos

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