Contenido · Ficha de clase

“La diversidad, la luz y las sombras”

Manos a la obra con el maestro Jesús. Video. Cápsula Maestro Jesús.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Frottage, una técnica para descubrir

Lápiz, colores de madera, crayones, gises, pintura acrílica, cualquiera material de estos que tengas a la mano.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Y, por último, la batuta, sí, ese palito que agitan, es una extensión de su mano, eso y el podio que le de altura, ayuda

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todos intervienen

Entonces, ¡manos a la obra! Actividad 2. Elaboración de la intervención artística.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Recuerden que para leer música ayuda de un instrumento lo hacemos con ayuda de nuestra mano.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Arte, arte y más arte. Capítulo II

Brochita: A todas las brochas y pinceles nos gusta estar en las manos de pequeños artistas, aunque acabemos un poco despeinados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Arte, arte y más arte. Capítulo II

Brochita: A todas las brochas y pinceles nos gusta estar en las manos de pequeños artistas, aunque acabemos un poco despeinados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acuarelas mágicas

Llegó el momento de poner manos a la obra y para esta actividad vamos a usar los siguientes materiales: Materiales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con una nueva mirada para los museos

aquí la importancia de valorar el proceso de planeación y montaje que se lleva a cabo en un museo, ya que todo tiene que estar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ritmo y arte oaxaqueño

Es importante su ejemplo porque nos demuestra que no es necesario esperar a que se acaben los árboles, sino que puedes seguir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Collage preciso

grupo que explora el terreno para después avisar al resto de sus compañeros cómo es éste, también hemos escuchado que “estar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hiperrealismo. La ilusión de una realidad

.- Pasar suavemente la mano. 7.- Dejar secar. 8.- Retirar el papel haciendo presión con la mano mojada.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi cuerpo, mi lienzo

Aplicar el color más claro y abundante sobre la mano con esponja o pincel.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi espacio total

Con la mano derecha arriba, inclina el tronco hacia el lado izquierdo.Ahora con la mano izquierda arriba, inclina el tronco

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos a movernos

Comienza a mover tu cuerpo, por ello es muy importante que empieces poco a poco, estirar y relajar las piernas, los brazos

Ver contenido