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Recordando las flores escogidas: la antología

Escucha y observa con atención el poema relatado en mazahua y español por la maestra Celena Segura y Aníbal.

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¿Qué sabemos de los textos expositivos?

Con letras muy grandes está el título, que dice: “Robots emocionales.

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

viento, el sol” y a sus “enemigos”.

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

El título dice, ¿Qué es un coronavirus?

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Me expreso correctamente

Puedes ver que el croquis no cuenta con la Rosa de los Vientos, así que agrégala.

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¿Hacia dónde vamos?

esquina con la calle 49 encontré el restaurante.

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Los caminos que seguimos

Analiza los elementos que tiene: En el cuadrante oeste está la Rosa de los vientos que indica que el oeste está

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Conozcamos los elementos de un croquis

El símbolo que tiene un hombre y una mujer, con una línea en medio indica que hay baños.

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¡Hagamos un croquis!

Para aprender a hacer un croquis, se tomará la siguiente situación del personaje Mario Neta y el diálogo que tiene con su

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Identifico los trayectos de mis croquis

El día de hoy seguirás aprendiendo cómo llegar a algún sitio con apoyo de un croquis.

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Organizo mis actividades

De acuerdo con el calendario que rige a los purépechas, el año consta de 360 días, la semana de cinco y el mes de 20.

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Monografías, emociones y pandemia

Observa otros videos relacionados con el tema: Fake news.

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El valle del Mezquital

El valle del Mezquital

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Analizando la monografía

concepto principal y viene con el subtítulo “¿Qué es un coronavirus?”

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¡A seguir indicaciones!

Se amarra del otro extremo con el hilo y se corta el sobrante de las hojas.

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