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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

señor dice que el plátano “está blando” es decir, que está, así como blandito, como aguado.

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Recordando las flores escogidas: la antología

Inícialo en el minuto 1:43 y termínalo en el minuto 3:55 para el fragmento 1 para el fragmento 2 inícialo en el minuto 23

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¿Qué sabemos de los textos expositivos?

Y como el artículo de los tiburones, este también tiene el nombre del autor que es Guillermo Cárdenas.

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

Así como se hizo para identificar ideas clave, se puede hacer también para identificar palabras clave, esas palabras son

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

Nuestra lengua es como una herramienta que, como ya se dijo, permite conocer el mundo y vivir en él.

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Me expreso correctamente

mayor detalle posible para que tanto el croquis como la descripción se entiendan a la perfección.

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¿Hacia dónde vamos?

Observa el siguiente croquis que muestra el trayecto que sigue un niño que se llama Raúl, cuando sale del metro, para ir

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Los caminos que seguimos

Ahora describe el trayecto para llegar a la otra librería.

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Conozcamos los elementos de un croquis

Normativos: El de Alto que es para detenerse.

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¡Hagamos un croquis!

espacio hacia el sur, o sea hacia abajo, y hacia el este, o sea hacia la derecha, para poder trazar.

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Identifico los trayectos de mis croquis

Le tendrías que dar las indicaciones precisas para que pudiera llegar, como por ejemplo el nombre de las calles, cuántas

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Organizo mis actividades

Como les comenté al inicio, el día de hoy vamos a conversar sobre el registro y organización de sus actividades en el tiempo

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Monografías, emociones y pandemia

Para cerrar, les dejo un último video con información muy importante sobre el COVID y las niñas y los niños, así como ustedes

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El valle del Mezquital

El valle del Mezquital

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Analizando la monografía

Aquí también hay ilustración para que nos demos una idea de cómo es el coronavirus, obviamente viéndolo con un microscopio

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