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Misión: Es cuestión de perspectiva

El Reto de Hoy: Piensa, desde tu experiencia, algo que te hizo sentir enojo, o tristeza, y describe en tu diario

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Reconociendo a mis monstruos

Entonces recordé que tenía que Parar, cuando lo hice, me di cuenta de todas estas sensaciones en mi cuerpo y que si no me

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Parar, parar, que el mundo no se va a acabar

Atiende las sensaciones en tu cuerpo. Respira. Atiende las sensaciones en tu cuerpo.

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Regresa al lugar de paz

Cuando experimentas una emoción, el cuerpo lo expresa a través de sensaciones o cambios físicos, algunos se ven y otros no

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Expresando mis emociones

Mantente en la postura por un minuto y concéntrate en tu cuerpo y en las sensaciones que tienes.

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En busca de la regulación emocional

Aprendizaje esperado: Describe, de forma general, qué es la regulación emocional y algunas maneras

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Nuestros sentimientos, un camino al bienestar

Aprendizaje esperado: Describe qué son los sentimientos y cómo se manifiestan, así como la importancia

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Hola, ¿cómo te sientes?

Aprendizaje esperado: Describe, de forma general, qué son los estados de ánimo

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¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?

¿Qué sensaciones experimentas en tu cuerpo cuando estás alegre?

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Todo en orden queda mucho mejor

Aprendizaje esperado: describe un proceso cuidando la secuencia de la información.

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Organizando información en diagramas

Usa la información presentada en diagramas para describir un proceso. ¿Qué vamos a aprender?

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

En la que revisamos, decía “características”, que a fin de cuentas son palabras que describen algo, ¡como los adjetivos!

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A jugar con los cuentos

Aprendizaje esperado: usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir personas, lugares

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¡El villano de los adjetivos anda suelto!

Énfasis: emplea adjetivos y adverbios para describir lugares y acciones.

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¡Cuántos cuentos cuentas!

y acciones Énfasis: emplea adjetivos y adverbios para describir lugares y acciones.

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