Resultados para: «derechos-de-las-ninas-y-las-mujeres»
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niñas?
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· Ficha de clase
Stoy Time
Uno de los relatos era la sopa de piedra.
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· Ficha de clase
Story time
Él iba caminando y vio las casas nuevas, de paja, de madera y de ladrillo.
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· Ficha de clase
What´s your favorite story?
Niñas y niños pongamos atención a las descripciones.
I have a flat face. Tengo la cara plana.
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· Ficha de clase
Let’s have fun!
La intención es que las cantes y que repases las frases.
Lista de canciones.
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· Ficha de clase
¿Qué te gusta hacer?
Y el lobo sopló y sopló hasta derrumbar la casa de paja, y el pequeño cerdito corrió a la casa de madera de su hermano.
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· Ficha de clase
¿Cuál es tu leyenda favorita?
Quetzalcóatl y la planta de maíz.
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· Ficha de clase
Inside fun
Después, con la ayuda de un adulto, recorta las piezas de tu rompecabezas.
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· Ficha de clase
Free time
En la sesión de hoy veras actividades que se pueden realizar en tu tiempo libre.
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· Ficha de clase
Me encantan las leyendas
Me encantan las leyendas
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· Ficha de clase
¡Escuchemos una leyenda!
Repasa las siguientes palabras que fueron seleccionadas de la leyenda, para que sean parte de tu vocabulario:
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· Ficha de clase
Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más
Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más
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· Ficha de clase
Following instructions.
Corta nueve triángulos y pégalos en la máscara para las rayas de la cara del tigre.
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· Ficha de clase
Las instrucciones son importantes
Las instrucciones son importantes
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· Ficha de clase
Music at home
La clase terminó.
Hola, niñas y niños.
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· Ficha de clase
Repasemos algunos temas
Escucha y comprende preguntas. Participa en la escritura de preguntas para buscar y obtener información.
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