Contenido · Ficha de clase

Organicemos nuestra información

Esto te va a permitir, más adelante, identificar ya tus subtemas, es decir, los apartados en los que vas a dividir la monografía

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Busca e interpreta

Se llaman palabras guía y hay una en la parte de arriba a la izquierda y otra en la página a la derecha… por ejemplo, aquí

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Elijo tema para una monografía

Esto quiere decir, el momento en que ya la vas a compartir con tu maestra o maestro, con tus compañeros o con tu familia,

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Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

El instructivo está escrito mal a propósito.

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Hagamos un títere de calcetín

Y los instructivos van a tener verbos, porque te van a decir qué es lo que tienes que hacer para lograr tu objetivo.

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Móvil de estrellas

En los instructivos como este los pasos a seguir tienen un orden numérico, lo cual quiere decir que para poder realizar el

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Haciendo instructivos

¿Qué vamos a aprender?

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Tiempos verbales pasado y presente

Vas a seguir trabajando con otros ejemplos.

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Planifiquemos una narración

Puede ser en algo que te haya sucedido a ti o a algún conocido.

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Una noticia importante

¿Qué vamos a aprender?

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Adjetivos y adverbios

¿Qué vamos a aprender?

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Recursos literarios

¿Qué vamos a aprender?

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Lo implícito y explícito en los refranes

El mensaje explícito alude a cuando a una persona está tomando sopa, y ésta se puede derramar al llevársela a la boca.

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Narrativas de la comunidad

¿Qué vamos a aprender?

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Al buen entendedor...

¿Qué vamos a aprender?

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