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Las fuentes históricas

El tema de hoy lo encuentras en tu libro de texto, en el primer trimestre, en el apartado de construcción del conocimiento

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Muchos corazones, misma lengua

Desde el punto de vista político, el lenguaje fue un instrumento útil para la expansión y construcción de imperios.

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Hablar distinto no es hablar mal

Una lengua es la base de la construcción y expresión de la cultura de sus hablantes.

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El lenguaje nos une

La identidad es una construcción compleja que se puede dar en diferentes ámbitos y en la que intervienen muchos elementos

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Otras voces para contar historias

v=oDzBvp025r0 Los relatos, cuentos y novelas son construcciones creativas, surgen de la imaginación de las autoras

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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

¿Cuáles fueron las primeras construcciones de la colonia?

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Pongamos en orden las ideas

conceptual es un recurso que establece ideas de manera descendente, escritas de forma jerárquica dentro de figuras geométricas

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Acotaciones misteriosas

Por ejemplo, cuando se dice que son los tiempos de la Colonia, puedes intuir qué tipo de construcciones o vestimentas existían

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Informarse sobre las vidas ajenas

La información anterior te brindará un apoyo íntimo sobre las relaciones personales y te acercará a la construcción familiar

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Programas de radio, cartas… ¿Qué tienen en común?

jóvenes responsables y que reconozcas que tienes la capacidad para participar de manera informada y reflexiva en la construcción

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social II

Énfasis: Lee comprensivamente diversos tipos de texto para reflexionar sobre su responsabilidad en la construcción

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social I

Énfasis: Lee comprensivamente diversos tipos de texto para reflexionar sobre su responsabilidad en la construcción

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Cómo escribir un cuento

hecho, proceso o periodo sucedido en el pasado, la anécdota puede sustentarse en algo real, pero, también, en una construcción

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio I

dimos al diccionario a partir de la segunda mitad del ciclo escolar, donde se volvió una herramienta central para la construcción

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Características de los cuentos de terror y de misterio II

¿Cómo imaginas que huele una construcción en ruinas?

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