Contenido · Ficha de clase

Tiempos verbales pasado y presente

Si tuvieras que cambiar el tiempo verbal de la oración, ¿Cómo quedaría?

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Planifiquemos una narración

Si no la tienes no te preocupes puedes avanzar definiendo los personajes o imaginarte cómo va a terminar tu narración.

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Una noticia importante

(porque hay muchos charcos de agua sucia) ¿Cómo ocurrió?

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Recursos literarios

Agua que no has de beber déjala correr.

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Lo implícito y explícito en los refranes

Mensaje explícito: Te acercas al nopal no para regarlo si no solo para tomar su fruto.

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Narrativas de la comunidad

Estas dos últimas que nos contó el maestro Refugio Ramírez hace algunas semanas.

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Al buen entendedor...

No por mucho madrugar amanece más temprano.

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Juguemos con las palabras

aunque las pantunflas no se cepillan si se manchan, ni tampoco las chanclas de baño.

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Camarón que se duerme...

mal, nos irá mal.

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Elijamos un poema para leer en voz alta

, no hay una orilla, y, si acaso la hay, pues no es ni de agua ni de arena.

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

No olvides anotar las palabras que no conozcas su significado.

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Leer y sentir la poesía

no tiene prisa.

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Repaso del tema: la entrevista

v=uv1Ux736nh8 Cómo pudiste observar, la niña y el niño que hicieron la entrevista eligieron muy bien sus preguntas

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¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

¿Recuerdas cómo puedes ubicar el título en un instructivo?

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

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