Contenido · Ficha de clase

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explora anuncios y avisos de espacios públicos.

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Anunciando se comunica la gente

está explicando en él, la imagen puede dar una idea más clara de lo que se trata.Call to actionLlamado a la acciónSi es

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Expresemos deseos y necesidades

, por ejemplo:I need a red colorNecesito un color rojoI need scissorsNecesito unas tijerasI need a bookNecesito un libroLee

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¿Cómo pedir algo?

Could I have a book, please?Can I have a pear, please?¿Me puedes dar un plátano, por favor?

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¿Me prestas tus cosas?

Aquí, en mi maleta.Esta es una maleta mágica.GABY: Aquí vamos a encontrar un disfraz para celebrar el Día de muertos.

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(Ciclo II)

Vamos a hacerlo.Por ejemplo, una frase puede ser:Can I borrow a pen, please?¿Puedo tomar prestada una pluma, por favor?

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My favorite party

escucha breves descripciones de actividades de una celebración o fiesta con apoyo de imágenes.

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Exploremos algunas fábulas

escucha la fábula correspondiente a una secuencia ilustrada.

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¿Cuál es tu fábula favorita?

escucha la fábula correspondiente a una secuencia ilustrada.

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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

comprende el contenido de un diálogo.

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Let’s play!

comprende el contenido de un diálogo. Explora anuncios y avisos de espacios públicos.

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Let’s have fun!

escucha breves descripciones de actividades de una celebración o fiesta con apoyo de imágenes.

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What´s your favorite story?

interpreta el contenido de un cuento.

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Story time

Interpreta el contenido de un cuento.

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