Contenido · Ficha de clase

La información es clave en la solución de los problemas

Autora Marina.

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

Las niñas y los niños también tienen derecho a la libertad, a la seguridad, al acceso a las tecnologías y la información,

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¿Cómo pedir algo?

These are useful expressions for making requests: May I have an apple, please?

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What are we going to learn in our English class?

But how can we relate the alphabet to the questions we were making?

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Let’s play!

Making a Request.

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Las instrucciones son importantes

Mariana was the forth to arrive. Mariana fue la cuarta en llegar.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

Comen peces, otros tiburones, focas o leones marinos.

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Let´s explore!

First question: What do you need to do after making a hole in the soil?

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Let´s start by making a piggy mask. ¿Las hiciste?

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Historia de la vida

Ya vieja, tras la muerte de su marido, Quénomen se convierte en señora de Zacapu.

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

La región marina: Comprende aéreas cubiertas de agua, entre su vegetación representativa encontramos algas

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

La que aparece en la foto es mi tía, su marido y sus dos hijos.

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Malena es un trompo en la pista de baile.

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Mi familia

Ma thuhu María Luisa Hernández Vargas.

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Características de los artículos de divulgación científica

Al haber una masiva divulgación de contenido es importante que el público sepa distinguir entre la información verídica y

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