Contenido · Ficha de clase

El pintor de la mancha

En la parte superior de la mancha amarilla colocar color rojo.

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El pintor de la mancha

En la parte superior de la mancha amarilla colocar color rojo.

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Movimientos y sonidos de mi ciudad

tiempo (duración: lento y rápido) espacio o actitud (multifocal, unifocal) energía (fuerza: suave, fuerte, pesado) nivel (superior

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Me muevo, me expreso y me divierto

usp=sharingLa pirinola tiene las siguientes calidades del movimiento: suave, pesado, rápido, lento, superior y bajo, cada

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Emociones en movimiento

(Te sugerimos que pongas fondos de estos lugares por medio de fotos, recortes de imágenes, etc.)

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Mi familia, mi comunidad y yo

Has dos o tres perforaciones en cada extremo de los cartones (parte superior de la hoja en forma vertical) donde pondremos

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Jugando a inventar historias

Te sugerimos usar como personajes a: un abuelo y una niña quien será su nieta.

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Creando armonía y contraste

También aquí veremos el concepto de composición (forma), donde la composición va de una diagonal de la esquina superior derecha

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Composición y gradación

.- Pintar con líneas horizontales de color verde la parte superior. 4.- Para pasar al café las líneas verdes serán más separadas

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Lo básico de la plástica

Trazar un cuadrado en la parte superior derecha del geoplano y consecuentemente ir trazando otras figuras diferentes procurando

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Los huesos y los músculos trabajan juntos

Para mover el brazo hacia arriba y contraer el músculo bíceps, jala la cuerda superior

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Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento

un ave de colores llamativos de gran colorido, se caracteriza por tener un pico corto, muy fuerte, con la mandíbula superior

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Lo que siento que sí y lo que siento que no: Identifico situaciones de riesgo

“Recuerda que desde la primera sesión de la semana sugerimos que papá, mamá o la persona que sea responsable de tu cuidado

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Sistema nervioso

este juego que consiste en que la pelota pase por todos los tubos siguiendo el orden numérico que tienen en la parte superior

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“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”

Las acciones que sugerimos son: Cuando las personas adultas vayan a la tienda o mercado que lleven sus propias

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