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· Ficha de clase
Observemos y reconozcamos nuestras emociones
Actividad 1
Las siguientes imágenes son de la “Técnica de acuarela” sus características técnicas son:
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· Ficha de clase
Coloreo mis sentimientos
En esta sesión conociste que la magia que representan los colores al ser plasmados de acuerdo con sus características, es
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· Ficha de clase
La magia de los colores
Para ello, tres importantes amiguitos harán su magia y que se presentan a continuación:
¡Hola!
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· Ficha de clase
Soy movimiento
Lo primero que harás para crear tus secuencias es preparar el cuerpo, sentirlo y descubrir sus posibilidades de movimiento
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· Ficha de clase
Recuerdo y manifiesto
El mercado de su casa en esa temporada.
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· Ficha de clase
Colores y flores para mi cancionero
Énfasis:
Realiza una portada de su cancionero a partir de la elección de formas y colores de su preferencia.
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· Ficha de clase
Organizo mis canciones
Énfasis:
organiza las canciones de su cancionero a partir de parámetros propios, pero bien establecidos: preferencias
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· Ficha de clase
Mi amigo el miedo
Énfasis:
diseña un boceto de vestuario sencillo a partir de una idea de su interés.
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· Ficha de clase
Creo mis propias secuencias
Deja su cubeta y toma el atomizador en 4 tiempos
.
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· Ficha de clase
Percibo y exploro
Ahora con los brazos
.
1
golpe con el pandero: sub
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· Ficha de clase
Secuencias divertidas para compartir
Compondrás una pequeña secuencia corporal que representa formas y figuras de su predilección para presentarla a sus familiares
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· Ficha de clase
Formas y figuras para jugar
Énfasis:
experimenta diversos juegos de imitación con el cuerpo a partir de formas y figuras de su
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· Ficha de clase
Sonidos de aquí y allá para bailar
cuerpos, su piel, su corazón.
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· Ficha de clase
Historias con el cuerpo
Recordarás qué es el sonido y cuáles son sus propiedades.
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· Ficha de clase
Cancionero familiar
Énfasis:
añade a su cancionero piezas musicales significativas para sus familiares, para expandir
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