Contenido · Ficha de clase

Tercera llamada... ¡Acción!

el siguiente video, obsérvalo del segundo 00:33 al minuto 02:50 Comunidad Contigo: Hagamos una animación stop

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Tercera llamada... ¡Acción!

el siguiente video, obsérvalo del segundo 00:33 al minuto 02:50 Comunidad Contigo: Hagamos una animación stop

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Exploremos guías ilustradas

Both have instructions step by step and illustrations. - Ambos tienen instrucciones paso a paso e ilustraciones.

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Tercera llamada... ¡Acción!

sugieren en el siguiente video, obsérvalo del segundo 00:33 al minuto 02:50 Comunidad Contigo: Hagamos una animación stop

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Los juegos de hoy y de antes

tan noche era o los carros que pasaban en la calle, jugaban a las escondidillas, atrapadas, a la víbora de la mar, al stop

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Los juegos de antes

Stop.

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Comparemos los juegos de ayer y hoy

la niñez de sus abuelos, padres u otros familiares, que ahora son adultos; y que seguramente los aprendi ste

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¿Para qué sirven los símbolos?

E ste es el lugar donde vive Axel. ¡Qué bonito lugar!

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La transformación de la vida cotidiana

Los niños de clase media mostraban ya influencia de Estados Unidos de América al jugar stop o al pedir “tain”.

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Identificación de algunas propiedades del lenguaje para la redacción de biografías

Siempre nos cuidábamos y nuestro juego favorito era stop , tengo recuerdos muy bonitos

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Un diagrama para elaborar mi manual

esta sesión hici ste un borrador de un instructivo, después

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Elaboro un manual

a en los juegos que hasta ahora se han mencionado como el Stop

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Instrucciones para jugar…

Algunos de los juegos que pudiste escribir en tu lista, podrían ser los siguientes: Ponle la cola al burro, stop, avión,

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¡A jugar!

Recuerdas si a tus amigos o amigas les gustaba jugar ¡Stop!

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De vuelta al cuento y a la obra de teatro

pintad a s en el siglo XVI por diferentes artistas plásticos y, lo que leí ste

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