coleccion · Ficha de clase

Bajo la lupa

¿Qué debes hacer para no repetir las mismas palabras en un texto y que no se pierda su sentido?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Las buenas noticias tienen alas

No debes creer y repetir todo lo que veas, después de leer, debes preguntarte ¿de dónde viene la información?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El lenguaje informal también hace la diferencia

Las autoridades anunciaron que en breve darán a conocer los programas para apoyar al campo y reactivar a este sector.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Reseñar, ¿para qué?

televisión, hasta obras que pueden ser consideradas grandes muestras de literatura en todo tipo de lenguas, y trabajos serios

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La preparación del nikbil ich

Ta yan oxom ya jpaytik te tumute, teme ta’aje ya jcho’tik, ya kak’tik ta sets’ sok te nikbil iche.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Para no repetir

Para no repetir

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Antes de publicar, revisar

Ejemplo: gritó, hábil y eléctricos, que nos muestran sendos ejemplos de la acentuación gráfica en palabras agudas, graves

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

También en tu familia, aunque tal vez no haya un reglamento como tal, sí hay reglas para repartir el trabajo de tu casa.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Mi investigación

pronombre posesivo “su” expresa que las aportaciones fueron hechas por el científico, y el pronombre personal “él” ayuda a repetir

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Pongamos en orden las ideas

elaborar un mapa conceptual debes “seleccionar” un tema y los conceptos relacionados con dicho texto para enlistarlos, sin repetir

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Y da pie a los ejemplos que constituyen las ideas secundarias: Como el injusto reparto de derechos políticos en la Nueva

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

De chile, mole y pozole…

“Echar la casa por la ventana”, usa cuando alguien hizo una fiesta grande y sin reparar en los gastos.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Comentarios con sentido

—¿Puedo repetir? —le pregunto con la boca llena—.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Así se entiende mejor

Esto que se hace de repetir las palabras cuando se habla o redacta debes evitarlo, por lo que en esta sesión vas a ver algunos

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Así se entiende mejor

Esto que se hace de repetir las palabras cuando se habla o redacta debes evitarlo, por lo que en esta sesión vas a ver algunos

Ver coleccion