Resultados para: «querido-lector»
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· Ficha de clase
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
Ya te quedo más claro que las notas musicales viven en las líneas y espacios del pentagrama, ¿Cada una suena diferente verdad
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· Ficha de clase
Historietas y personajes
Lectura por algún familiar en casa, el alumno dramatiza lo que va narrando el adulto.
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· Ficha de clase
Crear y ser diferentes cuerpos
Cuando alguien habla en volumen bajo y muy lento, eso me hace sentir.
Danzar vida.
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· Ficha de clase
Mi cuerpo expresivo
rápido y lento, y podemos agregar alguno de los movimientos que vimos en el video.
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· Ficha de clase
Celebrar mi nombre
Ahora comenta con tu familia, sobre lo que recuerdas cuando un ser querido dice tu nombre.
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· Ficha de clase
El Acordeón de Javier Zabaleta
Así quedo nuestra clave de sol, ¿Cómo quedo la tuya?
Practica dibujar la clave de sol.
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· Ficha de clase
Como lo dice el libro: hagamos teatro
presentados anteriormente, has comprobado el variar de ese caminar poniendo una cualidad específica, es decir movimientos lentos
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· Ficha de clase
Silencios para jugar, imaginar y sentir
experiencia, es que notemos lo que pasa con el silencio, cómo lo interpretamos, qué nos hace sentir, como cuando alguien muy querido
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· Ficha de clase
Cuéntame con onomatopeyas naturales
¿Qué es la lectura dramatizada?
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· Ficha de clase
Soy fuente de sonidos
Se trata de Cielito lindo de Quirino Mendoza y Cortés.
Cielito lindo instrumental. Aprendamos música.
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· Ficha de clase
A cantar se ha dicho
Se recomienda una respiración adecuada y profunda, esto es respirar por la nariz y exhalar por la boca lento.
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· Ficha de clase
Canto y reinvento
preparar la voz, y es recomendable una respiración adecuada y profunda (respirando por la nariz y exhalando por la boca lento
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· Ficha de clase
Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
Cuando Juan miraba a su abuelito y a su hermanita Paola que tiene 4 años, se dio cuenta de que su abuelito caminaba muy lento
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· Ficha de clase
Sigamos el pulso
Medir y planear cualquier acción con movimientos lentos, rápidos, tranquilos o alegres nos da la oportunidad de asociar la
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· Ficha de clase
Sonido, música y movimiento
algunas acciones o movimientos el cuerpo se contrae, se estira, empuja, se detiene, realiza pausas (pausa activa), se mueve lento
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