Contenido · Ficha de clase

El lenguaje nos une

Pue fuimo a la playa, ay etaban otros ninios y jugamos a la pelota.

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Escribimos cuentos con acciones bien definidas

El r eto de h oy: Imagina lo que pu e

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El nombre de mi comunidad

Pui’ na jax ¿Jaroo chi jix mat na jax kaiñkam pui’ chi t+ na ach jir pai’kam?

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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

Na ik pu uan ka lakatitit. Skgalalh ka tauilachipitit.

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Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

Akxnika makapitsin xtunka ta lichiuinan pu uanauj lhatse tu xlakan ta uan.

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Un diagrama para elaborar mi manual

—gritaba Mayte a sus defensores y, como por arte de magia, ¡pum!

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Así nos comunicamos en la comunidad

Akxnika makapitsin xtunka ta lichiuinan pu uanauj lhatse tu xlakan ta uan.

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Lengua Indígena

Pui’ na jax ¿Jaroo chi jix mat na jax kaiñkam pui’ chi t+ na ach jir pai’kam?

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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser

Na ik pu uan ka lakatitit. Skgalalh ka tauilachipitit.

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¿Cómo elaborar jabones?

Además de que estaban llenos de pus, y parecían más verrugas que “barritos”, nadie se me acercaba, pero era tanto mi miedo

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¿Cómo elaborar jabones?

Además de que estaban llenos de pus, y parecían más verrugas que “barritos”, nadie se me acercaba, pero era tanto mi miedo

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Emoción sin aflicción

¡Y pum! ¡Se acaba la diversión!

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Emoción sin aflicción

¡Y pum! ¡Se acaba la diversión!

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Los señalamientos del área de estudio

Mario: We can put signs or posters like: Study zone and quiet please.

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Las palabras clave de una canción

So Momma calls the doctor and the doctor says: “Put those monkeys back in bed!”

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