Resultados para: «proyecto-politico»

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¿Quisiste decir político?
Arte mè'phàà
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Arte mè'phàà
Énfasis: Reflexión sobre el texto de un folleto (sobre algún producto o sitio de la comunidad) para mejorarlo
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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
La actividad que realizaste la puedes encontrar en el libro de español actividades, página 26, Apartado “Producto final”.
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Nos toca a todos
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Nos toca a todos
de todas las personas que quieran disfrutar de un momento de lectura, tal como lo propone el último apartado llamado Producto
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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
debe tener: título, finalidad, secciones, normas cortas y positivas que inicien con verbos en infinitivo y positivo
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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
er o ir ) también verificarás si esas reglas son cortas y si están escritas en positivo
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Explorando y armando información
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Explorando y armando información
elaborarás un folleto, observa la página 38 de tu Libro de Texto de español, tercer grado y lee la intención de este proyecto
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Concluyo mi directorio personal
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Concluyo mi directorio personal
Esta actividad corresponde a la página 35 del libro de español actividades, apartado “Producto final”.
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Palabras que dan sentido
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Palabras que dan sentido
#page/134 Mira qué lindo título tiene: “Diccionario poético”. 
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Leer para disfrutar
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Leer para disfrutar
Fue una poeta, diplomática, profesora y pedagoga chilena, p or su trabajo poético, recibió
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¿Jíta enchi attúa?  ¿Qué te hace reír?
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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?
-Yo soy 0 positivo. -Pues muy mal, aquí se viene a animar, no a ser negativo.
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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica
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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica
Encendió otra, que, al arder y proyectar su luz sobre la pared, volvió a esta transparente como si fuese de gasa, y la niña
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¡Revisemos el folleto!
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¡Revisemos el folleto!
Revisarás la misma sección del día de ayer, “Producto final”.
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¡Hagamos un folleto!
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¡Hagamos un folleto!
Para continuar, revisa tu libro de español, tercer grado y localiza la página 46, apartado “Producto final”
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Revisando los periódicos
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Revisando los periódicos
Otras son entrevistas con alguien que puede ser un experto sobre un tema, o una persona relevante en política establecen
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¡La fuerza de mis raíces!
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¡La fuerza de mis raíces!
Comencemos leyendo de qué se trata este proyecto.
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