Contenido · Ficha de clase

¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

Cuando usas la imaginación y la creatividad para proponer ideas distintas a las que siempre propones, tienes la oportunidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

Cuando usas la imaginación y la creatividad para proponer ideas distintas a las que siempre propones, tienes la oportunidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Autonomía; consideren lo que es correcto pese a presiones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Después de escuchar sobre la comunicación asertiva, la escucha activa y la empatía, quizás te preguntes, si habrás desarrollado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La igualdad: un valor y un derecho

Además, se te pide que platiques con alguna persona adulta de tu familia sobre las formas de desigualdad y le preguntes si

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién aplica las leyes?

Calificar y sancionar Dotes de liderazgo A esto se le debe añadir las críticas y presiones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo soy…

identidad personal se va definiendo por la convivencia familiar, con amigas y amigos, y es normal que durante este lapso te preguntes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Democracia: organización social y política

Con base en los ejemplos del video, ¿qué propones para mejorar la convivencia democrática en: tu hogar, ¿tu escuela y tu

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sistema político mexicano: elementos y principios

También se llegó a la conclusión de que es el Estado el que está obligado a garantizar el derecho al voto libre y sin presiones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo surge el sistema político mexicano?

El estado está obligado a garantizar el derecho al voto libre y sin presiones de ningún tipo, así como la competencia entre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los componentes de mi identidad personal y colectiva

Debes comunicar con asertividad lo que piensas y no ceder ante las presiones que vayan en contra de tu dignidad y afecten

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El camino hacia la autonomía

¿Crees que decidió sin presiones? ¿Hizo lo mejor para ella?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

Banco Mundial, elaboraron un tratado para dividir las aguas de la cuenca del río Indo; ese tratado ha sido objeto de presiones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

minutos, después incrementa el tiempo o la dificultad, eso ayudará a que te sientas bien de haber logrado lo que te propones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Autonomía, decisiones propias, libres, responsables, considerar lo que es correcto pese a las presiones.

Ver contenido