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¡Llegó la Educación Socioemocional!

Saber qué voz sigues y por qué le haces caso tiene que ver con lo que has aprendido en tu vida, con lo que sientes y con

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¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!

socioemocional, qué va a aprender y por qué es importante para su desarrollo.

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La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender

¿Qué fue lo que pasó, qué estábamos pensando o sintiendo en el momento que cometimos el error?

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Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración

¿Por qué crees que haces eso? ¿Cómo crees que se siente la otra persona cuando la interrumpes?

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A veces diferentes, otras veces semejantes

Por ejemplo: En el caso de Adriana y Nohemí, que son muy distintas pero iguales al mismo tiempo.

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Los cambios que me generan bienestar

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En bienestar, podemos estar

qué te pasa por qué estás molestando a mis tíos que son… Adriana: Quizás si llegas así no te haga mucho caso

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Con esfuerzo, los retos puedo superar

, a qué hora tienes que salir, etc.

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Pongamos solución a la discriminación

¿Qué emociones crees que experimentan las personas que lo juegan por primera vez?

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Decisiones que impactan al mundo

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Atando y desatando las emociones

Adriana estaba muy contenta por Lucy- ¡Qué bueno que lo lograste!

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Navegando en el mar de las emociones

Adriana tiene unos tapetes y Lucy le pregunta, ¿Y esos tapetes para qué son?

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Mi viaje emocional: de la agitación a la calma

-Ustedes que saben mucho, ¿Qué es lo que provoca la agitación que luego nos lleva a la tensión?

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Vámonos de campamento

Allá es el norte, allá el sur, allá el Este que es por donde sale el sol y allá el oeste, que es por donde se mete el sol

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Utilicemos las emociones

¿Por qué no vas con los organizadores y les pides que te den otra oportunidad? Héctor: Eso no es problema.

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