Contenido · Ficha de clase

¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?

Tus sentidos se ponen en alerta para evitar acercarse a ese tipo de cosas.

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¡Llegó la Educación Socioemocional!

Para finalizar cantar el “Rap de las emociones”.

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¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!

Llegas a tiempo para integrarte a la organización del mitote.

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La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender

La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender

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Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración

Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración

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A veces diferentes, otras veces semejantes

Y cosas que para nosotras y nosotros es habitual comer, en otros países les parece exótico, como los tacos.

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Los cambios que me generan bienestar

Lucia: ¿Qué te parece si nos repartimos las diferentes tareas para tenerlas listas el día de la fiesta?

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En bienestar, podemos estar

¿Qué te parece si, lees con atención?

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Con esfuerzo, los retos puedo superar

Adriana: ahí tenemos un buen reto para solucionar, ¿qué te parece si nos ponemos cómodas y platicamos de esto?

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Pongamos solución a la discriminación

¿Qué consecuencias puede generar la Discriminación para nosotros y para las personas a quienes se excluye?

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Decisiones que impactan al mundo

Para Angélica y Oscar era una idea estupenda.

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Atando y desatando las emociones

- ¡Me parece buena idea!

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Navegando en el mar de las emociones

- ¿Un bolillo, para qué? - ¡Pues para el susto!

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Mi viaje emocional: de la agitación a la calma

escucha mi respiración para que veas que estoy calmada.

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Vámonos de campamento

¿Qué te parece si para animarnos, cantamos una canción de campamento?

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