Contenido · Ficha de clase

¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?

Ya tienes tu tabla completa.

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¡Celebremos la diversidad cultural!

un artista que plasma en su obra los referentes de su cultura, r ecopilando leyendas y objetos

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Votaciones, consultas y participación

Aquí tengo una tabla, el título es, ¿Quiénes deben participar en la solución de los problemas ambientales?

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Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

Son los principales problemas que viven las niñas y los niños, además, vamos a colocar en la tabla el número de veces que

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¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?

Puedes seguir armando la tabla, comentando otras tres necesidades que tengas.

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¡Celebremos la diversidad cultural!

Es un artista que plasma en su obra los referentes de su cultura, recopilando leyendas y objetos cotidianos para él.

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Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

Son los principales problemas que viven las niñas y los niños, además, vamos a colocar en la tabla el número de veces que

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Votaciones, consultas y participación

Aquí tengo una tabla, el título es, ¿Quiénes deben participar en la solución de los problemas ambientales?

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Votaciones, consultas y participación

Aquí tengo una tabla, el título es, ¿Quiénes deben participar en la solución de los problemas ambientales?

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¿Me prestas tus cosas?

Your notebook is on the desk Thank you so much!

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¿Cómo pedir algo?

En inglés también existe: “the giving is in the asking”. Es importante pedir las cosas por favor (please).

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Expresemos deseos y necesidades

WOMAN: The red one or blue one? MATIAS: The red one.

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Anunciando se comunica la gente

Let’s go with the class.

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Open shut them Open shut them Make a Little clap Open shut them Open shut them

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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

Meli feels sad at the beginning of the story - Al inicio de la historia Meli se siente triste

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