Resultados para: «numeros-reales»
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números?
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· Ficha de clase
Pongamos solución a la discriminación
Proponer 2 acciones que realices para evitar discriminar o maltratar a las personas en función de la situación que identificaste
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· Ficha de clase
Con esfuerzo, los retos puedo superar
Ahora, después de muchos intentos y fallas y nuevos intentos y nuevas fallas, ya puedo saltar, y además me sirvió para darme
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· Ficha de clase
Los cambios que me generan bienestar
Adriana: El miedo llega cuando nuestra mente detecta una amenaza, esa “amenaza” puede ser real o solo estar en nuestra imaginación
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· Ficha de clase
El laberinto de las emociones
¿O fue real?
Adriana va llegando y saluda a Britsa. ¡Hola Britsa! ¡Hola a todos!
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· Ficha de clase
Vámonos de campamento
//youtu.be/4j4Du6ZtY4YAhora te pido que vayan por su “Diario de Aprecio y Gratitud” y por un lápiz con goma para que realices
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· Ficha de clase
Universo de emociones: el enojo.
Adriana: Reportera, es importante que regules tu miedo, no dejes que te controle.
Reportera: ¡Lo intento!
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· Ficha de clase
Misión: Alegría
. - ¿Qué te parecen tus nuevos amigos?
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· Ficha de clase
¡Buuu! Soy el miedo
Hay miedos reales y otros son imaginarios. Lo imaginario está en nuestra mente y es creado por nuestros pensamientos.
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· Ficha de clase
¡Mi miedo, mi fortaleza!
Si alguien se contagia, el miedo a perder la vida es real.
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· Ficha de clase
Camino a casa
Hay miedos reales y otros son imaginarios.
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· Ficha de clase
La intensidad del miedo
El miedo es una emoción que nos protege de un peligro real, por ejemplo, si una persona entra armada a una tienda, con la
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· Ficha de clase
Historias de aversión y superación
Le diría, “Zorrito inteligente y conocedor, ¿Será que los reyes cenan orejas largas y hermosas?
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· Ficha de clase
El tren del estado de ánimo
El reto de hoy:
Te invito a que en su diario de aprecio y gratitud realices un dibujo con tu tren del estado de ánimo no
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· Ficha de clase
Los parientes del enojo
Básicamente, a conocernos mejor, a descubrir nuevos talentos en nosotros mismos y a experimentar actividades diferentes a
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· Ficha de clase
Mi maleta de los sentimientos
Divide la línea horizontal con líneas verticales para marcar los años que tenemos y numeramos cada parte de nuestra línea
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