Resultados para: «musn-t»

2068 resultados
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Causa-efecto en los cuentos
coleccion · Ficha de clase
Causa-efecto en los cuentos
v=9i5YemwfAU8&t=10s Como viste, el cuento es un relato breve que narra sucesos o acciones en los que se involucra a los personajes
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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
coleccion · Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
v=4V2xo2leeVU&t=9s Ahora presta atención al ejemplo para identificar las ideas secundarias.
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Como adoptar un cuento a una obra de teatro
coleccion · Ficha de clase
Como adoptar un cuento a una obra de teatro
v=cMyQ38DcZdk&t=225s Como verás un libreto tiene muchas características y parece complejo; pero no te preocupes, para dominar
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Investiga y comprenderás
coleccion · Ficha de clase
Investiga y comprenderás
t=1344 Del minuto 22:24 a 25:09 Después de haber revisado el video.
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Formas de expresar un tema en poesía
coleccion · Ficha de clase
Formas de expresar un tema en poesía
t=693 Del minuto 11:23 a 12:18 Te invito a que contestes lo siguiente.
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Nuestro país un mosaico lingüístico
coleccion · Ficha de clase
Nuestro país un mosaico lingüístico
v=bP0qxgP23As&t=1101s Revisa del tiempo 14:40 al 16:30. Es interesante la información que se plantea en el video.
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Juguemos al cartero
coleccion · Ficha de clase
Juguemos al cartero
México, 19 de abril de 2021 Asunto: Solicitud de reembolso Carlos Mendoza Estrada Gerente de la tienda Calidad P R E S E N T
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Tela de donde cortar
coleccion · Ficha de clase
Tela de donde cortar
v=262izjZoHb0&t=3s Revisa del tiempo 00:01 al 02:01.
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Señalar información en cartas formales
coleccion · Ficha de clase
Señalar información en cartas formales
v=3syLMwG8gqg&t=273s ¿Cómo se deben utilizar los conectores al momento de escribir una carta formal?
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¿Cómo y qué preguntar?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo y qué preguntar?
t=12 Revisa del tiempo 01:09 al 01:37.Después de revisar el video. Ahora se realizará la segunda actividad.
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¿Qué quieres preguntar y para qué?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué quieres preguntar y para qué?
t=1088 Del minuto 18:08 a 19:59 ¿Qué te llamó la atención? ¿Aprendiste algo nuevo?
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Es de sabios corregir
coleccion · Ficha de clase
Es de sabios corregir
t=1018 Del minuto 16:58 a 19:57 Como pudiste observar, la entrevista abordó temas personales y profesionales.
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Descubriendo la “X”
coleccion · Ficha de clase
Descubriendo la “X”
dependen de otro; por ejemplo: x, y, z; pero también puede utilizarse cualquier otra letra del alfabeto, como: m, a, f, p, t,
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Descubriendo la “X”
coleccion · Ficha de clase
Descubriendo la “X”
dependen de otro; por ejemplo: x, y, z; pero también puede utilizarse cualquier otra letra del alfabeto, como: m, a, f, p, t,
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Descubriendo la “X”
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Descubriendo la “X”
dependen de otro; por ejemplo: x, y, z; pero también puede utilizarse cualquier otra letra del alfabeto, como: m, a, f, p, t,
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