Resultados para: «los-desastres-que-enfrentamos»

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¿Quisiste decir enfrentado?
Regulación para evitar la confusión
Contenido · Ficha de clase
Regulación para evitar la confusión
Tiene que ver con reconocer qué es lo que sientes y tratar de ver si la situación se puede ver de otra manera, por ejemplo
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Lo mejor de mí: mis fortalezas
Contenido · Ficha de clase
Lo mejor de mí: mis fortalezas
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La mente que a veces miente
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La mente que a veces miente
La mente que a veces miente
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Viajando a través de las sensaciones
Contenido · Ficha de clase
Viajando a través de las sensaciones
Puedes cerrar o abrir los ojos, como tú lo prefieras.
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En busca de la regulación emocional
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En busca de la regulación emocional
Para que los demás puedan ayudarte a regular una emoción que estás sintiendo es necesario que me compartas un poco de lo
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Nuestros sentimientos, un camino al bienestar
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Nuestros sentimientos, un camino al bienestar
Recuerda que los sentimientos son lo que te hace identificarte como ser humano, ningún otro ser viviente en el planeta posee
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Hola, ¿cómo te sientes?
Contenido · Ficha de clase
Hola, ¿cómo te sientes?
Describirás en forma general qué son los estados de ánimo, la forma de manifestarse y la importancia que tienen en la vida
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¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?
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¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?
https://youtu.be/WSORm7TIS6s Qué bueno que Lucy se dio cuenta que su enojo la hacía perder su
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¡Llegó la Educación Socioemocional!
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¡Llegó la Educación Socioemocional!
Saber qué voz sigues y por qué le haces caso tiene que ver con lo que has aprendido en tu vida, con lo que sientes y con
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¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!
Contenido · Ficha de clase
¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!
Escucha la leyenda de los Aluxes para que los conozcan.
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La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender
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La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender
Pero quisiéramos saber ¿Qué fue lo que pasó?
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Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración
Contenido · Ficha de clase
Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración
¿Qué debe hacer cada uno de los que están platicando para que la comunicación no se interrumpa?
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A veces diferentes, otras veces semejantes
Contenido · Ficha de clase
A veces diferentes, otras veces semejantes
¿Qué hacemos? Sigue leyendo lo que nos comenta Adriana y Luis.
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Los cambios que me generan bienestar
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Los cambios que me generan bienestar
Los cambios que me generan bienestar
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En bienestar, podemos estar
Contenido · Ficha de clase
En bienestar, podemos estar
Lo emocional -por ello, qué bueno que estás expresando cómo te sientes y qué cosas necesitas.
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