Contenido · Ficha de clase

El patrimonio cultural en México

actitud de respeto y empatía hacia la diversidad cultural local, nacional y mundial para contribuir a la convivencia intercultural

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Contenido · Ficha de clase

Los retos locales y la convivencia intercultural

Los retos locales y la convivencia intercultural

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Contenido · Ficha de clase

El turismo y sus efectos

activos culturales y arquitectónicos y sus valores tradicionales, así como contribuir al entendimiento y la tolerancia intercultural

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se organizan en tu comunidad?

Compararás tus puntos de vista y opiniones sobre temas de reflexión intra e intercultural.

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Contenido · Ficha de clase

Los derechos también son cosa de las niñas y de los niños

También se establece que en los pueblos y comunidades indígenas se impartirá educación plurilingüe e intercultural basada

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Contenido · Ficha de clase

Los derechos también son cosa de las niñas y de los niños

También se establece que en los pueblos y comunidades indígenas se impartirá educación plurilingüe e intercultural basada

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se organizan en tu comunidad?l

Compara sus puntos de vista y opiniones sobre temas de reflexión intra e intercultural. ¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Sesión

Sesión 1. Para empezar

Acciones por una cultura incluyente e intercultural

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Contenido · Sesión

Sesión 2. Manos a la obra. Más que multiculturales, interculturales

Acciones por una cultura incluyente e intercultural

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Contenido · Sesión

Sesión 3. Valorar lo propio, valorar al otro

Acciones por una cultura incluyente e intercultural

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Contenido · Sesión

Sesión 4. Para terminar. Desafíos globales y acciones particulares

Acciones por una cultura incluyente e intercultural

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Contenido · Secuencias

12. Acciones por una cultura incluyente e intercultural

Acciones por una cultura incluyente e intercultural

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Contenido · Sesión

Sesión 3. La igualdad, requisito de la convivencia intercultural

La igualdad, requisito de la convivencia intercultural

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se organizan en tu comunidad?

Compararás tus puntos de vista y opiniones sobre temas de reflexión intra e intercultural.   ¿ Qué hacemos?

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Contenido · Ficha de clase

Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

Énfasis: desarrollar habilidades para la reflexión intracultural.   ¿Qué vamos a aprender?

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