Contenido · Ficha de clase

Nuestros derechos nos protegen

Observarás imágenes de seis lugares distintos e identificarás qué derecho es el que se relaciona con la imagen, en cada dibujo

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¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?

Observa la imagen: Observa esta primera imagen, ¿Qué opinas? ¿Qué crees que está pasando?

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¡En peligro, cuidémoslas!

Las reglas son las siguientes: Mira la siguiente imagen y copia lo que está escrito en cada casilla en diferentes tarjetas

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Mujeres y hombres: somos iguales

Por último, atletismo, particularmente en esta imagen se práctica halterofilia, que es el levantamiento de pesas.

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La justicia es imprescindible en nuestra vida

La siguiente imagen dice: Página 97 del libro de FCyE 3o. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3FCA.htm?

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

Mi primera ficha es la imagen de un niño que sostiene un balón en sus manos, la pongo ahí en medio.

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Nos organizamos para atender las necesidades comunes

La imagen además de ser bonita nos ayuda a entender el tema de hoy.

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Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

Contaminación de los mares, la atmósfera, la tierra, con una terrible imagen de un mar llenísimo de basura.

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Observa la siguiente imagen.

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

Mi primera ficha es la imagen de un niño que sostiene un balón en sus manos, la pongo ahí en medio.

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Anunciando se comunica la gente

Image Imagen Es muy importante que contenga una imagen que describa el anuncio

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Busca en casa en algún libro o en internet, una imagen de un anuncio publicitario e imagina, que título, descripción o frase

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What are we going to learn in our English class?

Puedes buscar las letras de tu nombre en la imagen del abecedario.

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Let’s have fun!

Imagen 1 Segunda fábula.

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Inside fun

Después dibuja y colorea tu imagen favorita.

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