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Creando mis propias obras bidimensionales

Lee con atención otro comentario de la alumna Fátima y la pregunta que tiene.

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Explorando técnicas

Lee con atención el comentario de una alumna sobre el tema de las obras bidimensionales.

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Dibujando me expreso

Lee con atención el comentario de un alumno de nombre Diego Hernández de la Escuela Tierra y Libertad de la Ciudad de México

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La geometría también en el arte

Lee con atención un comentario que hizo una alumna sobre el Cubismo.

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Museos, más que una visita, una experiencia

En cada una de las pinturas realizarán un pequeño comentario sobre la relevancia del artista.

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Los villancicos y la esperanza

Comentario de la alumna Dulce María Pérez, del Estado de México.

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Arte, arte y más arte. Capítulo II

¿Quieres agregar alguna otra cosa o aportar algún comentario para los niños?

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Arte, arte y más arte. Capítulo II

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Explorando técnicas

Lee con atención el comentario de una alumna sobre el tema de las obras bidimensionales.

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La magia del color

Lee con atención, el comentario de Diana una estudiante como tú.

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Museos, más que una visita, una experiencia

En cada una de las pinturas realizarán un pequeño comentario sobre la relevancia del artista.

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Arte, arte y más arte. Capítulo II

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Lo que siento que sí y lo que siento que no: Identifico situaciones de riesgo

(Leer cada ejemplo y enfatizar con algún gesto o comentario breve).

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Un concierto desde mi casa

Banda de viento comunitaria, característica del estado de Oaxaca.

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