Resultados para: «color-amarillo»
4543 resultados
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· Ficha de clase
¡Cuéntanos con sentimiento!
Y la ola amarilla
la marea de sol
en su cresta nos alza,
en los cuatro horizontes nos dispersa
y nos devuelve, intactos
en
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· Ficha de clase
Viaje al universo interior
sentimientos.”Y tus sensaciones te muestran cómo te sientes, son como un semáforo que te indican “verde, estoy bien”, “amarillo
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· Ficha de clase
Acompáñame a ver esta alegre historia
Observar: Un amanecer que ilumina poco a poco el inicio de un nuevo día, el color de las flores que pintan un paisaje amistoso
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· Ficha de clase
Tristeza y soledad, creativas amigas
manifiesta con diferente intensidad en las personas, además de obtener diferentes tonalidades de azul puedes introducir otro color
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· Ficha de clase
Nuestros sentimientos, un camino al bienestar
Al día siguiente Beatriz decidió ir a la escuela con un zapato de un color y otro de otro, preparó junto con Carlos un pan
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· Ficha de clase
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
bienestar a través de la alimentación, el vestido, la vivienda, la asistencia médica y la educación, sin distinción de origen, color
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· Ficha de clase
Sumamos nuestras capacidades para actuar
El sapo posaba sus ojos amarillos en la noche. La luz de la luna lo volvía más pálido.
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· Ficha de clase
¡Celebremos la diversidad cultural!
negro con fondo blanco, fajilla roja a la cintura, blusa blanca y el quexquémitl al igual que el velo son de color blanco
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· Ficha de clase
Rechazamos la discriminación
Había uno amarillo al que llamaron Canario, había otro con las alitas oscuras al que llamaron Volador, había otra patita
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· Ficha de clase
Reconocemos lo que nos hace daño
¿O por su color de piel, su peso, su género, o por tener alguna discapacidad?
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· Ficha de clase
Maratón de los derechos
Los hombres visten pantalón y camisa de manta blanca, un ceñidor en la cintura y una chaqueta de satín de color brillante
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· Ficha de clase
Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas
Cuando a una persona se le perjudica u ofende por su color de piel o condición económica.
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· Ficha de clase
Sumamos nuestras capacidades para actuar
El sapo posaba sus ojos amarillos en la noche. La luz de la luna lo volvía más pálido.
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· Ficha de clase
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
bienestar a través de la alimentación, el vestido, la vivienda, la asistencia médica y la educación, sin distinción de origen, color
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· Ficha de clase
¡Celebremos la diversidad cultural!
, blusa blanca y el quexquémitl al igual que el velo son de color blanco, mientras que el hombre debe de utilizar pantalón
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