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Sumamos nuestras capacidades para actuar

De la misma manera, todos los animales llegaron a la pastelería: conejos, pollos, erizos, perros, cuervos, vacas, cerdos,

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Decido cuidarme y cuidarte

Tal vez la gente que trabaja ahí no tiene la culpa y cerrar la fábrica los afectaría demasiado.

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

Para cerrar la clase con un gran final, les propongo que cantemos la canción “Derechos del niño y la niña, dice así:Tengo

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Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas

Cerremos esta clase con algunas adivinanzas.

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Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

Ahora, para cerrar con este tema les propongo un desafío.

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

Para cerrar la clase con un gran final, les propongo que cantemos la canción “Derechos del niño y la niña, dice así: Tengo

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Exploremos algunas fábulas?

Las ovejas y el cerdo. La tortuga y la liebre.

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What´s your favorite story?

El niño respondió: No hay comida aquí y cerró la puerta.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

¿Por qué los tiburones no pueden cerrar los ojos?

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¡A leer las imágenes!

ejemplo, se llaman señalamientos, algunos de ellos quieren decir: alto, otros dicen zona escolar ¡En las tienditas y en los centros

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Todo en orden para redactar mejor

Son tres: ceras, arcillas y pigmentos.

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Te quiero decir lo que siento

ranquilidad , envidia , sorpresa , celos

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

Cerremos esta clase con estos últimos chistes: - ¡Rápido, rápido, necesitamos sangre!

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

pondrán como ejemplo a algunos estados, pero no todo el estado tiene estas mismas características porque hay montañas, cerros

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¡Hagamos un folleto!

, la poca exposición al sol que ocasiona que no desarrollemos tanta vitamina D y nuestras defensas bajen, y que como cerramos

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