Contenido · Ficha de clase

Juegos de ayer y hoy

k’ɨnbitá o k’ajalín.La participación de las niñas y los niños es necesaria porque esto posibilita el desarrollo de capacidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de mi idioma o lengua

proceso de aprendizaje, ajustan su lenguaje a los progresos que vamos teniendo desde niños y van tomando en cuenta las capacidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La elaboración de carteles

Ser bilingüe, es decir, hablar dos idiomas tiene sus ventajas: aumenta las capacidades cognitivas del cerebro; permite aprender

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La riqueza de los idiomas o lenguas

proceso de aprendizaje, ajustan su lenguaje a los progresos que vamos teniendo desde niños y van tomando en cuenta las capacidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de mi idioma o lengua

proceso de aprendizaje, ajustan su lenguaje a los progresos que vamos teniendo desde niños y van tomando en cuenta las capacidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A jugar con los colores!

cualquier momento, aunque no todos lo ven de la misma manera, son diferentes y cada uno tiene sus propias habilidades y capacidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi espacio total

O sea, hasta dónde llegan nuestras capacidades físicas. Actividad 1. Kinesfera.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi espacio total

O sea, hasta dónde llegan nuestras capacidades físicas. Actividad 1.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A jugar con los colores!

momento, aunque no todos lo vemos de la misma manera, somos diferentes y cada uno tenemos nuestras propias habilidades y capacidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién tiene el control?

debe responder inmediatamente (por ejemplo, los gritos ante un susto) y, junto con los movimientos voluntarios, son capacidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién tiene el control?

debe responder inmediatamente (por ejemplo, los gritos ante un susto) y, junto con los movimientos voluntarios, son capacidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos con magnitud y capacidad

Aprendizaje esperado: Estima, compara y ordena longitudes, pesos y capacidades, directamente y,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De la más ligera a la más pesada

Aprendizaje esperado: Estima, compara y ordena longitudes, pesos y capacidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tiras de colores

Aprendizaje esperado: Estima, mide, compara y ordena longitudes y distancias, pesos y capacidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿A cuál le cabe más?

Aprendizaje esperado: estima, mide, compara y ordena capacidades, con unidades

Ver contenido