Resultados para: «bloque-5»

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Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
Contenido · Ficha de clase
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
Continúa observando este video para que conocer cómo lo resolvieron a partir del minuto 5:41 a 11:07.
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Los conflictos están presentes todo el tiempo
Contenido · Ficha de clase
Los conflictos están presentes todo el tiempo
Observa el siguiente video, escucha lo que dicen y piensan las niñas y los niños sobre la violencia, a partir del minuto 5:
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Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
Contenido · Ficha de clase
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
Vamos a voltear la tarjeta que tiene el número 5 y la que tiene el número 2 son pareja.
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Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo
Contenido · Ficha de clase
Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo
Educación de calidad. 5. Igualdad de género. 6. Agua limpia y saneamiento. 7.
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La información es clave en la solución de los problemas
Contenido · Ficha de clase
La información es clave en la solución de los problemas
https://youtu.be/TkcVB8GshwM Testimonio 4 https://youtu.be/oW8hrpb8Acc Testimonio 5
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La diversidad nos enriquece
Contenido · Ficha de clase
La diversidad nos enriquece
en las que el impacto de nuestras acciones sea / positivo y nos beneficie a todas y todos los que vivimos en el planeta. 5.
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Los conflictos están presentes todo el tiempo
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Los conflictos están presentes todo el tiempo
Del minuto 5:39 al 7:00 y del 7:37 al 9:23https://www.youtube.com/watch?
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Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
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Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
Continúa observando este video para que conocer cómo lo resolvieron a partir del minuto 5:41 a 11:07.
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Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
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Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
Vamos a voltear la tarjeta que tiene el número 5 y la que tiene el número 2 son pareja.
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Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo
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Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo
Educación de calidad. 5. Igualdad de género. 6. Agua limpia y saneamiento. 7.
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La información es clave en la solución de los problemas
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La información es clave en la solución de los problemas
youtu.be/2QfHu0BtS7w (del min. 22.50 al 22.54) Testimonio 4 https://youtu.be/2QfHu0BtS7w (del min. 22.55 al 22.57) Testimonio 5
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Expresemos deseos y necesidades
Contenido · Ficha de clase
Expresemos deseos y necesidades
WOMAN: The red one or blue one? MATIAS: The red one.
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What are we going to learn in our English class?
Contenido · Ficha de clase
What are we going to learn in our English class?
Hello, blue, twenty, guitar, sharks, healthy habits, count on me, I´m happy.
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Story time
Contenido · Ficha de clase
Story time
The youngest little pig was wearing blue clothes. He was playful.
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¿Qué te gusta hacer?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué te gusta hacer?
The youngest little pig was wearing blue clothes. He was playful.
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