Resultados para: «agrado»
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Ficha: Haciendo amigas y amigos
expondrás tus habilidades personales aprovechando tu alegría y agrado hacia compañeros para establecer lazos de amistad.
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· Ficha de clase
En el baúl de los recuerdos. Primera Parte
reconoce cuando está agitado y cuando está en calma, así como la situación que provocó dicho estado de ánimo.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
Hugo comentó que le gustaría que su hermana Ana comiera alimentos saludables con agrado.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
Sólo lo ha hecho una vez, cuando un platillo de ese tipo llegó en un contenedor que le agradó, y entre juego y juego, ¡se
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· Ficha de clase
Recordar es volver a vivir. Parte 1
reconoce cuando está agitado y cuando está en calma, así como la situación que provocó dicho estado de ánimo.
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· Ficha de clase
Recupera la calma
reconoce cuando está agitado y cuando está en calma, así como la situación que provocó dicho estado de ánimo.
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· Ficha de clase
¡Cuántas alegrías!
Me agradó saludarte cuídate mucho ¡Hasta luego!
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· Ficha de clase
¡Cuántas alegrías!
Esta emoción permite expresar gozo ante una situación positiva o de agrado.
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· Ficha de clase
¡Cuántas alegrías!
Esta emoción permite expresar gozo ante una situación positiva o de agrado.
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· Documento
Ficha: Misión: Alegría
manifiesta sus habilidades personales aprovechando su alegría y agrado hacia compañeros y amigos para establecer lazos de
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· Documento
Ficha: Entre más picos alegres, mejor la canción...
plantea sus habilidades personales aprovechando su alegría y agrado hacia compañeros y amigos para establecer lazos de amistad
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· Documento
Ficha: Deseos y sueños, un camino a la alegría
explica sus habilidades personales aprovechando su alegría y agrado hacia compañeros y amigos para establecer lazos de amistad
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· Ficha de clase
Cuenta la leyenda...
mayor de edad, se enamoró de Popocatépetl, un joven guerrero, valiente, inteligente y valeroso, el emperador veía con agrado
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· Ficha de clase
Cuenta la leyenda...
mayor de edad, se enamoró de Popocatépetl, un joven guerrero, valiente, inteligente y valeroso, el emperador veía con agrado
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· Ficha de clase
Mis ideas, mis emociones
, ¿me agrada?, ¿me desagrada?, ¿cómo me afectó?, ¿qué significa esto para mí? ¡Y así construimos los sentimientos!
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