Resultados para: «acentos_1»
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acentos?
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· Ficha de clase
¡Anunciando las emociones!
Vamos a darle una revisada más, hay mayúsculas, acentos, el eslogan está resaltado con negritas y con diferente letra, excelente
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· Ficha de clase
Un acento muy agudo
Utiliza lo que se trabajó sobre los acentos para revisar tus borradores de cuadros sinópticos y mapas conceptuales y hacer
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· Ficha de clase
Las formas del poema
En cada uno de los versos que se cortaron, se percibe como que cuatro acentos que suenan más fuerte y les dan ritmo a los
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· Ficha de clase
El borrador de nuestra obra de teatro
Veo que, en su mayoría, le faltó poner acentos en verbos que expresan acciones en pasado, como “tenía”, “decía” o “dejó”.
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· Ficha de clase
Nuestros trípticos contra el acoso escolar
Le faltan acentos y mayúsculas, especialmente en las recomendaciones, en ellas, también tiene que usar la misma forma de
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· Ficha de clase
Para revisarte mejor
Hay acentos incorrectos, la palabra “envió” debería tener acento en la “o” porque el verbo se refiere a una acción en el
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· Ficha de clase
Nuestros trípticos contra el acoso escolar
Le faltan acentos y mayúsculas, especialmente en las recomendaciones, en ellas, también tiene que usar la misma forma de
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· Ficha de clase
Para revisarte mejor
Hay acentos incorrectos, la palabra “envió” debería tener acento en la “o” porque el verbo se refiere a una acción en el
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· Ficha de clase
El borrador de nuestra obra de teatro
Veo que, en su mayoría, le faltó poner acentos en verbos que expresan acciones en pasado, como “tenía”, “decía” o “dejó”.
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· Ficha de clase
De paráfrasis, citas textuales y el cuidado del ambiente
en la fuente original, exactamente igual, significa que no sólo te fijes en las palabras, también debes escribir los acentos
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· Ficha de clase
Preguntas y más preguntas
Recuerda incluir signos de interrogación y acentos.
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· Ficha de clase
¿Qué sabes sobre los delfines?
Señala los signos de interrogación y los acentos en qué y cómo.
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· Ficha de clase
Tiempos verbales pasado y presente
Observa que es muy importante el uso de los acentos, especialmente en el tiempo pasado o futuro de los verbos.
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· Ficha de clase
Al derecho y al revés, un poema es
Entonces, aunque no le pongas los acentos, ¿las palabras tendrán la misma intención?
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· Ficha de clase
Al derecho y al revés, un poema es
Entonces, aunque no le pongas los acentos, ¿las palabras tendrán la misma intención?
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