Resultados para: «a-cuál-le-cabe-más»
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· Ficha de clase
A veces diferentes, otras veces semejantes
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· Ficha de clase
Los cambios que me generan bienestar
Adriana: Claro, observar y nombrar nuestras emociones, nos ayuda a volver más rápido a la calma.
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· Ficha de clase
En bienestar, podemos estar
Vamos a pensar bien qué le tendrían que decir a ese vecino para que no moleste más a tus tíos.
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· Ficha de clase
Con esfuerzo, los retos puedo superar
Por ejemplo, si quieres llegar a algún lugar a cierta hora, buscarás cuál es la mejor ruta, cuál es el transporte más adecuado
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· Ficha de clase
Pongamos solución a la discriminación
Pongamos solución a la discriminación
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· Ficha de clase
Decisiones que impactan al mundo
la calma le hace bien a la mente y al corazón.
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· Ficha de clase
Atando y desatando las emociones
En ese momento Adriana llega y se da cuenta de que algo sucede, se acerca a Lucy y le pregunta cuál es la razón de su desesperación
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· Ficha de clase
Navegando en el mar de las emociones
Adriana le pidió a Lucy que se fueran preparando.
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· Ficha de clase
Mi viaje emocional: de la agitación a la calma
Mi viaje emocional: de la agitación a la calma
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· Ficha de clase
Vámonos de campamento
Adriana entra con su mochila de campamento y 2 bolsas con una tienda de campaña cada una, le entrega la suya a María.
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· Ficha de clase
Utilicemos las emociones
más segura que pueda ir aprendiendo a hacer mejor las cosas.
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· Ficha de clase
¡El cometa de la alegría!
En esta sesión viajaras a través de una conexión a un agujero de gusano y nos transportaremos a la nave espacial para cumplir
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· Ficha de clase
La comunicación asertiva contra el enojo
Con débil voz, Aníbal, dijo así eres Robustiano, por eso dudaba de invitarte a la feria, pero no tengo más a quién invitar
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· Ficha de clase
Bailando con el enojo
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¿Se dieron cuenta de que cuando el enojo domina a las personas es más difícil
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· Ficha de clase
Universo de emociones: el enojo.
Reportera escucha a Adriana y lleva a cabo lo que dice.
Adriana: ¡Calma!
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