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¿Cómo son los objetos de nuestro entorno?

Presta mucha atención en los objetos cotidianos que usan en la comunidad y después habla sobre lo que observaste.

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Clasificando objetos

El juego es el siguiente: Toma una imagen y sin observar de cuál se trata, solo podrás mostrarla al frente, de

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Suave y áspero

¡La muñeca de trapo!

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¿Rígido o flexible?

Se trata de 6 objetos rígidos y 3 objetos flexibles. Observa de qué objetos se trata.

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Las características de los materiales

¡La muñeca de trapo!

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¿De qué están hechos los objetos?

Para entender este tema hay que realizar el siguiente juego, se llama “Caminitos” y se trata de construir ideas con caminitos

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La importancia del agua

¿Quieres saber de qué se trata? Observa el siguiente video. Totonacos. Desfile de cubetas.

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La feria

Se trata del boliche ¿Ya sabes lo que tienes que hacer?

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¿Cómo son los objetos de nuestro entorno?

Presta mucha atención en los objetos cotidianos que usan en la comunidad y después habla sobre lo que observaste.

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Recordando… ¿Cómo llegar a casa?

Aprendizaje esperado: compara características de diferentes lugares y representa trayectos cotidianos

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Reconozco los materiales de los objetos

Todos los objetos que usas de manera cotidiana están elaborados con ciertos materiales cuyas características particulares

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Mis responsabilidades diarias

Aprendizaje esperado: identifica actividades cotidianas que realiza en su casa y en la escuela, la distribución

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Mi historia personal

De eso se trata esta sesión, cómo recordar esos buenos momentos que significan mucho para ti.

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Mi familia me cuida, me protege y me da afecto

Es hermoso saber cuándo a una niña, niño se les trata cómo debe ser, en apego a sus derechos, y en el caso de Carla no es

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Mi familia

En una familia todos deben cooperar y apoyarse unos a otros en todas las actividades que realizan de forma cotidiana, así

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