Resultados para: «reacciones-ante-sonidos»

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Mi postura ante los dilemas
Contenido · Ficha de clase
Mi postura ante los dilemas
Mi postura ante los dilemas
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Pijamada de las decisiones
Contenido · Ficha de clase
Pijamada de las decisiones
Aprendizaje esperado: Argumenta con autonomía, sus decisiones ante situaciones
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¿Qué debo elegir ante un dilema?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué debo elegir ante un dilema?
¿Qué debo elegir ante un dilema?
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La libertad con principios
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La libertad con principios
Pensar antes de actuar. Respeto a mis derechos y los de las demás personas.
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Me relaciono en igualdad con respeto
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Me relaciono en igualdad con respeto
Al ser empáticos con otros podemos establecer relaciones de respeto e igualdad.
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Mi libertad con autonomía y responsabilidad
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Mi libertad con autonomía y responsabilidad
La mejor manera de transmitir esa autonomía es esperar, animar, acompañarles, preguntar si necesitan ayuda antes de invadirles
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Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos
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Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos
A diferencia de ello las “manifestaciones de violencia” se refieren a los espacios o las relaciones en las que se puede dar
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Respeto las libertades y rechazo la discriminación
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Respeto las libertades y rechazo la discriminación
- Establece relaciones de respeto e igualdad entre personas de distintas culturas y rechaza participar en actos
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Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos
Contenido · Ficha de clase
Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos
Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos
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El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos
Contenido · Ficha de clase
El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos
Aprendizaje esperado: establece relaciones de respeto e igualdad entre personas
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Volver a unir las piezas
Contenido · Ficha de clase
Volver a unir las piezas
Ante tamaña situación, las seis personas sabias buscaron la manera de saber cómo era un elefante, ya que no lo
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Cada cabeza es un mundo
Contenido · Ficha de clase
Cada cabeza es un mundo
Como en los casos que revisaste antes con Alejandra y con María.
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Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres
Contenido · Ficha de clase
Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres
Antes de iniciar debes tener presente que todas las mujeres y los hombres de cualquier edad, en particular
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¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?
Es importante identificar los estereotipos de género para cambiarlos y de esta forma, contribuir a relaciones igualitarias
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¿De dónde vienen las leyes?
Contenido · Ficha de clase
¿De dónde vienen las leyes?
Recuerda algo que viste hace varias sesiones, por ejemplo, antes, las mujeres no tenían acceso al voto, y esa ley se cambió
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